Entra en vigor nueva regulación para el uso de celulares en escuelas potosinas
La medida entra en vigor este 3 de noviembre en planteles públicos y privados; en educación media superior, cada institución establecerá reglas para su uso responsable.

A partir de este martes 3 de noviembre, entran en vigor en San Luis Potosí las disposiciones que restringen el uso personal y no pedagógico de teléfonos celulares durante la jornada escolar en escuelas públicas y privadas de educación básica.
La medida, impulsada por el gobernador Ricardo Gallardo Cardona y aprobada por el Congreso del Estado, busca favorecer la concentración, el aprendizaje y la convivencia escolar, ante las distracciones que pueden generar el uso excesivo de dispositivos electrónicos y redes sociales.
De acuerdo con las disposiciones, la restricción comprende las actividades dentro de las aulas y los periodos de recreo en primaria y secundaria. No obstante, se contemplan excepciones para situaciones de emergencia, necesidades de salud y actividades pedagógicas previamente determinadas por el personal docente.
En el caso de educación media superior, cada institución establecerá los acuerdos y criterios para garantizar el uso seguro y responsable de estos dispositivos.
La implementación de la medida es resultado de un proceso de consultas, foros de análisis y diálogo con autoridades educativas, docentes, madres y padres de familia, así como de la coordinación con el Gobierno Federal.
Como parte de este proceso, la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE) y el Sistema Educativo Estatal Regular (SEER) participarán en acciones de orientación y acompañamiento a las comunidades escolares de las cuatro regiones de la entidad.
El Gobierno estatal señaló que el objetivo no es impedir el acceso de niñas, niños y adolescentes a las herramientas tecnológicas, sino establecer límites para que su uso contribuya a la formación académica sin afectar la concentración, la convivencia ni el bienestar emocional del alumnado.
Las autoridades educativas darán seguimiento a la aplicación de las disposiciones, en coordinación con directivos, docentes y familias, para promover ambientes escolares que favorezcan el aprendizaje y el desarrollo integral de las y los estudiantes.








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